2026年4月13日晚，学校召开全体班主任工作例会，专题解读《广西中小学校学生矛盾纠纷排查处置规程（试行）》。会议由学生科科长何程主持，全体班主任参加学习，全面部署学生矛盾纠纷预防、排查、处置各项工作。

会上，何程科长紧扣《规程》八大章节，结合班级管理实际，进行系统解读。总则部分明确，制定本规程旨在预防化解学生矛盾、防范校园欺凌、保障学生安全、维护校园稳定，坚持预防为主、教育为先、依法处置、保护隐私、协同联动的工作原则，为全校工作提供根本遵循。

在组织机构与职责方面，会议解读了学校专项领导小组设置、各部门岗位职责，重申班主任核心岗位职责，着重强调教职工强制报告制度，要求全体班主任及教职工发现矛盾隐患、欺凌苗头、异常情况必须第一时间上报，严禁隐瞒、迟报、漏报。

针对矛盾纠纷预防工作，会议明确开学前要完善机制、排查隐患；开学后强化思想教育、心理疏导、法治宣传；常态化开展线索摸排，紧盯重点学生、重点时段、重点区域，做到早发现、早干预、早化解。同时，对矛盾纠纷排查发现的方式、范围、要点进行细化，要求班主任做到全覆盖、无死角。

会议重点讲解矛盾纠纷分类分级与处置惩戒要求，明确一般纠纷、学生欺凌的分级标准与处置流程，强调依规处置、精准教育、科学惩戒，兼顾教育效果与学生权益。在事件报告与台账管理环节，明确报告流程、时限，要求建立一事一档、全程留痕的规范台账，确保可追溯、可核查。

此外，会议还对督导评估、监督改进及附则内容进行说明，要求全体班主任提高政治站位，强化责任担当，把《规程》要求落实到日常班级管理全过程。

此次解读会，进一步统一思想、明确标准、压实责任，为我校构建规范化、制度化、常态化的学生矛盾纠纷防控体系打下坚实基础，全力守护校园和谐稳定与学生健康成长。

学生科科长何程解读文件

来源：学生科

图文：吴枫

一审一校：吴枫

二审二校：廖丽琼

三审三校：何程