“从‘密室线索’里梳理改革开放时间轴，用VR全景看40多年发展巨变，这堂思政课比游戏还让人投入！”2025年12月18日下午，我校唐娟娟老师主讲的中职思政公开课《伟大的改革开放》，以创新教学形式点燃学生学习热情，让理论知识变得生动可触。

本次课程聚焦“只有社会主义才能发展中国”核心主题，打破传统课堂模式，将“密室逃脱”游戏与教学内容深度融合。课前，学生通过教材勾画预习，明确改革开放的进程与意义；课中，老师以“1977年中国何去何从”为情景切入点，引导学生分组破解“密码线索”——从找出党的十一届三中全会的历史意义，到按时间轴排序家庭联产承包责任制、经济特区设立等关键事件，再到通过动态地图直观理解“全方位、多层次、宽领域”的对外开放格局。

课堂上，多媒体工具成为“助燃剂”：播放改革开放后GDP全球变化视频，让学生直观感受“四个面貌”的改变；借助VR全景360度网上看展，让学生沉浸式体验从“温饱不足”到“小康富裕”的生活变迁。在“归纳总结”环节，师生共同绘制时间轴，将改革开放起步、逐步深化、全面深化三个阶段的核心节点清晰串联，让“改革是社会主义制度的自我完善”“改革开放只有进行时”等理论要点自然落地。

“以前觉得思政课是‘背知识点’，现在从VR里看深圳特区的变化，比课本更有冲击力！”学生课后的反馈，印证了科技赋能的实效。

此次创新教学，是我校思政课程教学团队探索“游戏化教学+情景教学”的一次成功实践。未来，团队将继续深耕中职思政课改革，用学生喜闻乐见的方式讲好中国故事，让政治认同、科学精神、公共参与等核心素养在趣味课堂中生根发芽。

授课情景

师生互动环节

来源：思政课程教学团队

撰稿：门友强

图片：黄祥明

一审一校：门友强

二审二校：张丹琳

三审三校：韦怡