在职业教育改革背景下，为了深入贯彻落实教育系统提出的金专业、金课程、金教材、金师资、金基地的“五金”建设要求，提升职业教育教师专业能力，6月9日至15日，由广西区教育厅主办在铁道职业技术学院开展了为期一周的“能力本位校企合作专业建设和课程开发”专题培训。本次培训共有来自区内44所职业学校107名教师代表参加。我校淡艳菲、李培娟、龚筱丽三位教师有幸参与。 

本次培训分为两个阶段。第一阶段是由王文谨、黄艳芳、魏宣燕教授组成的职业教育专家团队围绕“需求导向的专业与课程体系建设”主题展开。培训以中职学生能力发展为核心，重点探讨专业课程标准的制定方法与实施路径。针对教学过程专家团队提出“输入知识—任务落实—输出收获”三阶段教学模型，细致地教授了跑步听写、拼图等15种教学方法，强调通过任务驱动和实践导向，将理论知识与职业能力培养紧密结合，确保学生学以致用。我校参训教师结合本校实际，以《宠物临床基础护理技术》课程为例，进行了课标重新制定的练习；就课程导入、任务实施、教学评价等环节展开案例分析与实操演练，新的教学方法让我们体会到了以学生为中心的魅力，为后续课程优化奠定了基础。  

第二个阶段主要进行弘扬教育家精神，强化师德师风、校企协同育人、推进中高本衔接的课程开发与建设培训。覃雪梅教授通过典型案例剖析了教育家精神及新时代师德师风建设的内涵与要求。与会教师围绕“四有”好老师的标准展开讨论，进一步明确了职业教育的责任与使命。让教师们都体会到：作为职教教师，既要精通专业技能，更要坚守育人初心，以德立身、以爱施教。针对职业教育高质量发展的关键问题，罗秋兰、王忠昌、何瑜教授聚焦校企合作专业与课程建设、中高本一体化课程开发进行培训。深入剖析了校企合作专业建设和课程开发，必须紧密联系政策与标准引领专业建设方向。课程开发更要紧密对接国家职业教育专业教学标准确保人才培养规格与产业需求匹配。切实做好产教融合、校企合作才能实现教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。

此次培训是我校深化职业教育改革、强化师资队伍建设的重要举措。我校参训教师表示，将把学习成果转化为教学实践，助力学校打造“需求导向、能力为本”的金课程体系，为培养高素质技术技能人才贡献力量。

培训现场

培训小组在展示学习成果

我校参加培训的教师

来源：招就办

图文：龚筱丽

编辑：周勤

一审一校：韦必辉

二审二校：廖福振

三审三校：马翠芳