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家访促沟通 关爱促成长——我校班主任利用暑假开展家访活动
来源:语文教研组     作者:文/杨江琳,图/苏继凤、刘醒超     发布时间:2023-09-02     浏览次数: 2920次

为了有效衔接学校和家庭教育,增强家校协同育人的实效性,形成教育合力,传递教师关爱。学校结合自身实际,组织部分班主任利用暑假开展家访活动。为使家访工作顺利开展,学生科制定出详细的家访活动方案并召开了动员会,对家访活动流程、注意事项等提出具体要求。

炎炎夏日,关爱不减。我校大多数学生都是外市或外省的生源,居住的地方多处于城乡结合部,但我们的班主任克服了天气炎热、交通不便的困难,深入到学生家中进行家访。在家访过程中,班主任向家长介绍我校的管理模式、办学理念及学生在校的学习生活状况,面对面的跟家长进行交流与沟通,为家长答疑解惑,与家长共同探讨促进学生健康成长的有效方法与途径。班主任从家访中也能真实了解学生家庭经济和生活情况,掌握学生在家的思想动态,为进一步做好思想教育、精准资助工作奠定了基础。利用本次家访的契机,班主任们也进行了防溺水、防触电、防火等假期中的安全教育。

此次家访活动受到家长们的热烈欢迎,他们对学校的教育管理模式给予了充分肯定和赞赏,同时对自己的孩子能在这样良好的环境中学习而感到高兴。通过家访活动能让学校与家庭之间产生互动,增进班主任与家长之间的了解与沟通,构建家校合力育人的良好局面,促进中职生健康成长成才。


班主任刘醒超(左一)到昭平县仙回乡陆成慧学生家中家访


班主任苏继凤(左一)到平乐县沙子镇刘王鹏家中家访


班主任杨江琳(左二)到浦北县龙门镇李其彬家中家访



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