由于我校需要开展《宠物疾病临床诊疗技术》的课程慕课制作项目,现公开招标,具体要求如下:
一、项目名称
《宠物疾病临床诊疗技术》课程慕课制作。
二、项目内容
1.项目共拍摄32个课程慕课,每个慕课的时间为3~12分钟。
2.视频画面要求分辨率:1280×720,比例:16:9;视频码流率不得低于2400kb/s;视频帧率为 25 帧/秒。
2.音频清晰,无交流声或其他杂音、噪音等缺陷;音频采样率 48KHz;音频码流率 128Kbps (恒定)。
3.画面中教师以中景和近景为主,要求人物和板书(或其他画面元素)同样清晰,录像环境应光线充足、安静。
4.视频配字幕,字幕要使用符合国家标准的规范字,不可以有繁体字、异体字、错别字。
三、项目预算金额
预算金额:陆万元整(¥:60000.00元)。
四、竞标人资格
(一)符合《中华人民共和国政府采购法》对投标主体的要求;
(二)具有独立法人资格,具有独立承担民事责任的能力;
(三)遵守《中华人民共和国政府采购法》有关规定,近三年无因违反政府采购法和其他法规被处罚的记录;
(四)具有良好的财务状况和合同履行能力;
(五)具有课程制作、在线精品课程软件开发的制作经验;
(六)本项目不接受联合体投标。
五、投标时间、地点、方式
(一) 时间:即日起至2022年5月9日16:00分止。
(二)地点:广西农牧工程学校继续教育部
(三)方式:
1、有效的具有资质的营业执照副本复印件一份;(加盖单位公章,同时现场提供原件核查)
2、有效的税务登记证副本复印件及有效的组织机构代码证正副本复印件(未办理“三证合一”的必须提供)一份;(加盖单位公章,同时现场提供原件核查)
3、经办人有效的身份证正反面复印件一份(同时现场提供原件核查),经办人不是单位法人的需提供法人授权委托书。
五、投标文件格式不作统一要求,但必须包含有:
1、投标报价清单、报价表须加盖单位公章。
2、投标文件密封袋封装(密封袋贴封条,封口正反面盖报价单位公章)。
六、确定中标办法:
不现场开标,由学校采购招标小组组织相关人员进行开标评标,以最高分确定中标单位。评分办法详见附件。
七、合同签订
中标单位接到中标通知后,5个工作日内与学校签订项目合同。
八、联系方式
王芳:15289632511
龚筱丽:13877229142
九、公告发布媒体
招标公告在广西农牧工程学校网上发布。
广西农牧工程学校
2022年5月6日
附件:
评审方法及评分标准
一、评审方法
评审依据:评审小组对供应商的报价、技术、商务等方面内容按百分制打分。(计分方法按四舍五入取至百分位)。
评审小组应当根据综合评分情况,按照评审得分由高到低顺序推荐3名以上成交候选供应商,并编写评审报告。评审得分且相同的,按照技术指标优劣顺序推荐。
评审小组将根据综合评分得分由高到低排列次序,并推荐成交候选供应商;综合评分第一名的为第一成交候选人,排名第二的为第二成交候选人,以此类推。
二、评分标准
评分因素 | 评分标准 |
1.功能演示分(64分) | 供应商对“在线精品课程运维功能参数”的以下项参数进行演示,由评委根据演示情况评审并独立打分,每完整演示1项参数及性能满足文件要求的得8分,最多得64分。演示必须是现场操作演示,不接受视频动画、PPT、图像、图片的演示。 (1)支持克隆课程,克隆后将产生当前课程的一个副本,可以克隆本课程给他人或者自己。支持映射课程:映射的课程不允许对课程内容进行编辑。 (2)教材教参:教师可以从备课资源库中查找并添加课程相关的教学参考书,推荐给学生直接进行在线阅读。 (3)推荐视频:教师可以从备课资源库中查找并添加课程相关的学术视频,推荐给学生直接进行在线观看。 (4)课堂投屏:支持只需在PC浏览器中输入简单的网址,填入为每堂课生成的专属“投屏码”,即可轻松实现教学内容的无线投屏。通过投屏,可将PPT、文档等教学资料,以及签到、选人、抢答、投票、主题讨论等教学互动过程与结果,实现上墙展示。 (5)超大文件上传,支持超大文件(2G以上)上传并可断点续传。 (6)在线虚拟剪辑:支持在线虚拟剪辑视频:上传视频后,可以在任意时间点在线标注,无需物理剪切视频,即可实现任意视频段落在任意章节播放。 (7)支持扫描二维码、手势、定位、拍照等签到方式,提高签到效率。 (8)知识点拓展阅读:知识点拓展阅读功能,可以根据一个关键词自动生成相关知识点的知识树,插入到课程单元中,并自动推送知识点相关的电子图书、期刊、学术视频等。 注:供应商未提供现场演示或未完整演示或无法演示出该功能的,相应功能按0分计分。 |
2.项目实施方案分(15分) | 根据对整体项目的理解程度情况,实施方案、系统架构组建方案、后期运营方案以及系统设备功能扩展应用方案,人员配备、分工、实施准备、进度安排、质量控制、检测及验收、项目移交等方面描述: 一档(4分):供应商对本项目的理解、项目实施计划、技术人员安排表述一般,能提供较完整的实施方案,没有明显的技术错误,技术及实施方案较简单,方案描述不够清晰,描述不够具体,无法说明其可行性,列入第一档。 二档(9分):供应商对本项目的理解、项目实施计划、技术人员表安排表述清晰、完整、严谨、合理,能够提供较完整的实施方案,阐述清楚产品的功能,功能描述相对具体,基本符合项目的需要,论证基本准确列入第二档。 三档(15分):供应商对本项目的理解、项目实施计划、技术人员表安排表述清晰、完整、严谨、合理,能够完整提供完整可行的实施方案,方案完全符合项目要求,且方案完整全面,阐述清楚各产品的功能,各个产品功能描述具体详细,完全满足项目需要;能够完全满足采购文件中的功能要求、性能要求和实施要求;在此基础上充分了解采购方的实际情况和需求,针对项目核心风险点进行分析,并提出具有针对性的合理化建议及切实可行的解决方案和应对措施,服务响应措施;对采购人实际情况和未来发展有针对性的设计及合理化建议,列入第三档。 |
3.售后服务分(5分) | 由评委根据供应商响应文件中售后服务承诺书内容的完整性、可行性、到达故障现场时间、故障出现解决方案、定期维护(注明时间)、免费技术培训方案、保修期外维修方案、本地化售后服务措施、其他优惠措施等方面进行打分。 一档1分:供应商所提供的售后服务方案,方案包含有项目售后维护和应急保障措施,方案可行。 二档3分:供应商所提供的售后服务方案,方案包含有项目售后维护、应急保障措施等,且描述了项目售后维护和应急保障方案的方法以及实现方式,方案可行较详细。 三档5分:供应商所提供的售后服务方案,方案包含有项目售后维护、应急保障措施且描述了项目售后维护和应急保障方案的方法以及实现方式,服务承诺和保障措施考虑周全完整详细。 |
4.业绩分(16分) | (1)供应商响应文件中提供2017年以来具有同类项目的业绩(以中标、成交通知书或签订的项目合同复印件为准,并能清晰反映项目的名称、种类、金额,否则将不予计分),每提供有1个得2分,最多得10分。 |
(2)有与学校合作经历的(以中标、成交通知书或签订的项目合同复印件为准,并能清晰反映项目的名称、种类、金额,否则将不予计分),每次得3分,最多得6分。 |