1.学校情况

1.1 学校概况

广西农牧工程学校（原广西柳州畜牧兽医学校）地处柳州市柳北区沙塘街45号，是广西壮族自治区农业农村厅管理的全日制普通中等职业学校，正处级财政全额拨款事业单位，机构类别为公益二类。占地面积327.11亩，总资产11771万元。是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、自治区示范特色中等职业学校、自治区依法治校示范单位、自治区重点中等职业学校、自治区四星级中等职业学校，是自治区、柳州市科普教育基地，畜牧兽医专业、畜禽生产与疾病防治专业、宠物养护与经营专业是国家重点建设和自治区示范特色专业, 畜牧兽医专业获广西中等职业学校品牌专业建设项目立项。

1.2 学生情况

学校办学规模不断扩大。2020年全日制在校生4465人，比上年增加8%；招收新生1934人，比上年增加3.59%，新生巩固率为96.41%；毕业生809人，比上年增加3.98%；畜牧兽医、畜禽生产与疾病防治等涉农专业在校生占37%。广西农业职业技术学院联合办学教学点招生256人，比去年增加265.71%。

1.3 教师队伍

学校拥有一支专兼结合、结构合理的师资队伍。现有在编教师166人，外聘教师75人。教师人数、生师比、“双师型”教师等情况以及与上一年度相比变化情况见下表：

1.4 设施设备

学校实训设施设备完善、功能齐全，教学仪器设备总值2290万元。校内有畜牧兽医实训楼、机电信息实训楼、宠物养护与经营实训楼、动物医院、宠物诊疗美容中心、第二教学实习牧场、养蜂园、宠物训导场、动物标本馆、中餐烹饪实训基地、农业机械使用与维护实训基地、汽车美容快修一体化实训基地、现代物流实训基地、金融事务实训基地、动车模型实训基地、计算机网络技术实训基地、旅游服务与管理实训基地、VR智慧实训体验中心等18个实训基地，共有实训工位5700个。生均教学仪器设备值、生均实训实习工位数、生均纸质图书等数据，以及与上一年度相比的变化情况见下表：

2.学生发展

2.1 学生素质

学校注重学生综合素质的培养，学生整体素质较高。通过周会、主题班会、升旗小结、各种校内外活动等形式，依托“致青春、为家国”青少年经典云共读，五四特别网上主题活动日，“致青春、为家国”争做黄文秀式好青年及中华经典诵写讲大赛，2019-2020学年“文明风采 ”活动，“我的战?疫”微视频与电子板报比赛系列大赛，新生军训，“做文明柳牧人，建文明和谐校”为主题的“我为80校庆做贡献活动”，“珍惜关爱生命，营造和谐、健康、安全校园生活”及校园文化体育周等系列主题活动月活动，加强学生的思想政治教育。获得柳州市五四红旗团委、四星级中学团校示范校等荣誉。

按教育部有关文件要求开设《政治与经济社会》《哲学与人生》《法律基础》《职业生涯规划》《职业道德》等思想政治课程和语文、数学、英语、历史、音乐等文化基础课程，学生文化基础课成绩合格率达98%。实施学生准军事化管理，强化学生行为养成教育。注意培养学生操作技能，专业技能合格率100%；组织三年级学生开展职业资格证书考试，“双证”率达到80%以上。加强学生体育煅炼，学生体质测评合格率达95%。学生毕业率100%。

2.2 在校体验

学校不断深化教育教学改革，加强实训基地建设，丰富学生校园文化生活，开展丰富多彩的第二课堂及社团活动，健全学校安全管理措施，全年没有重大伤害责任事故发生。不断加大后勤服务改革力度，所有宿舍均安装了空调、热水、洗衣机，全面实施了智能化就餐和水电充值，给学生生活带来了很大便利。学生的总体满意度较高。经调查理论学习、专业学习等方面的满意度见下表：

2.3 资助情况

学校认真贯彻国家免学费和助学金的相关政策，按时足额发放学生资助资金。设有学生资助管理机构，分工明确，责任到人，形成了完善的学生资助工作激励机制和责任追究制。学校严格按照国家资助政策对提出资助申请的学生材料进行审核，并及时公示公布受助学生信息，且及时做好受助学生的异动信息管理及上报。建立资助卡办理、发放、补办等管理制度，坚决杜绝抵扣、故意延时、不足额发放等现象发生。学生免学费资助率达100 %，助学金资助率81.68%，建立学生资助宣传栏，及时公布相关学生资助的信息，做到公平、公正、公开、合理、合法。学校给予建档立卡贫困学生减免教材费和住宿费，帮助他们消除学习的“后顾之忧”。

2.4 就业质量

学校毕业生就业质量继续得到改善，中职毕业生升入高职人数不断增加。就业率、对口就业率、初次就业起薪、升入高校人数比例等情况见下表：

2.5 职业发展

毕业生专业基础扎实，动手能力强，学习能力、岗位适应能力、岗位迁移能力、创新创业能力等方面比其他学校的同类毕业生强，得到用人单位的普遍好评。在对口就业的涉农专业毕业生当中，三年后相当部分学生的职务上升到养殖场场长级别。当前我校涉农专业毕业生已经成为广西畜牧业生产第一线的中坚力量，为广西畜牧业发展做出了突出贡献。

3.质量保障措施

3.1专业动态调整

2020年新增了现代农艺技术专业，形成了一二三产业类专业融合发展的格局，进一步完善了专业结构，与区域经济发展形势紧密对接。同时，根据社会需求修订人才培养方案，调整教学内容，突出技能培养，不断提高人才培养质量。

3.2 教育教学改革

学校不断深化教育教学改革，取得了良好改革效果。一是认真贯彻落实教育部办公厅印发的《中等职业学校公共基础课程方案》（教职成厅〔2019〕6号），足量开设思想政治、语文、历史、数学、外语、信息技术、体育与健康等公共基础课程，学时达到总学时的三分之一。二是不断拓展非农新专业，优化专业结构，扩大招生规模，确保学校可持续发展。三是出台实施《教师实践锻炼（培训）管理办法》、《新聘教师培训实施方案》，完善教师专业发展机制，打造专业精湛、充满活力的专业化师资队伍。四是开展广西现代职业教育发展示范项目（“德促”贷款）、广西职业院校畜牧兽医专业群建设研究基地、广西中等职业学校畜牧兽医品牌专业建设等自治区级项目建设，全面完善办学条件与育人环境，深化人才培养模式与课程体系改革，打造智能化校园，将企业的新技术、新工艺、新规范纳入教学标准和教学内容。五是不断丰富专业教学资源，现有精品课程5门，网络课程32门，所有教室均安装有多媒体，线上线下教学深入推广。六是严格按照教育部颁布的《职业院校教材管理办法》选用教材，思想政治、语文、历史课程教材等意识形态属性强的课程使用国家统编教材，专业课程选用国家规划教材或在政府规划和引导下编写的校本教材。七是举行教师技能比赛，强化职业院校教师动手操作能力。八是举行学生技能操作比赛，营造争先创优的学习氛围。九是采用准军事化管理，强化学生行为养成教育。十是开展“1+X”证书试点工作，出台了《2020年1+X证书考试方案》，共组织了“财务共享服务职业技能等级证书 (初级), 汽车运用与维修职业技能等级证书（初级），数字媒体交互设计职业技能等级证书 (初级)， 宠物护理与美容职业技能等级证书 (初级)，宠物护理与美容职业技能等级证书 (中级)”等证书的考试工作。

3.3教师培养培训

依据《教师培养与选拔办法》，搭建了“教坛新手-合格教师-骨干教师-专业带头人-首席教师-教学名师”的层级教师培养平台，形成了自我反思、同伴互助、专业引领的教师培养体系，现有首席教师2名，专业带头人4名、教学能手23名、骨干教师47名、合格教师8名、教坛新手22名。对标《广西中等职业学校“双师型”教师认定标准》加强教师教育教学水平和职业技能培养，鼓励教师申报“双师型”教师，现有“双师型”教师73人。

通过教师外出培训、外出调研、教师“传帮带”、青年教师试讲、信息化比赛等方式加强教师培训。全年课程团队负责人、骨干教师、全体教学人员参加教育厅、农业农村厅、校级培训共计5688人次。组织公共基础部教师到柳州市一职校、柳州市二职校学习交流，组织旅游商贸部到广西商业学校学习交流，组织畜牧兽医专业部教师到广西西江农场、牧源集团参观学习，组织机电信息专业部教师到广西生态学院学习交流，共计138人次。教师“传帮带”106对，共计212人次。青年教师试讲13人次。组织教师团队参加自治区级课堂教学比赛，获得二等奖1个、三等奖3个；参加自治区级微课比赛，获得二等奖1个、三个奖3个；参加自治区混合式教学比赛，获三等奖1个，参加自治区教师技能比赛获二等奖2个，参加自治区线上教学案例评比，获二等1个，三等奖6个，参加高等教学出版社举办的英语教学设计比赛，获三等奖3个，参加宠物行业教职工和学生技能比赛，获一等奖2个，二等奖3个，三等奖1个。

3.4 规范管理情况

学校管理制度完善，编印有《党政管理文件汇编》《教学管理文件汇编》《学生管理文件汇编》《财务管理文件汇编》，收录了教学管理、学生管理、财务管理、后勤管理、安全管理、科研管理与管理队伍建设、管理信息化水平等方面规章制度180个，实施精细化管理，有效促进学校可持续发展，为全面提高教育教学质量保驾护航。

3.5 德育工作情况

一是加强德育课程改革。开足开够德育课程，将德育课程与第二课堂活动紧密结合，通过寓教于乐、体验为主的教学方式提高学生德育学习的积极性与主动性。二是加强德育工作队伍建设。落实班主任结对传帮扶34对，青年教师见习班主任14对，中层及以上干部结对帮扶22对。开展班主任系列培训12次，召开青年班主任座谈会4次。三是开好德育工作专题例会，注重学生的身心健康发展，对学生的思想方面、行为方面等进行规范引导。四是以团委、学生会干部为核心，提高学生干部自主管理水平。五是以行为养成为出发点，促进学生全面健康成长。严格执行学生《准军事化管理一日生活制度》《“抓学风、促校风”先进班级评比办法》等制度。坚持每周一举行升国旗仪式。坚持以学生早跑操、晚点评、出勤、仪容仪表、清洁卫生、禁止抽烟喝酒等每日生活学习“十不准”制度为重点，促使学生养成良好的行为习惯。六是以文明风采及形式多样的活动为载体，促进学生综合能力提升。坚持每月一次主题教育活动月，进行爱国主义、文明诚信、行为规范等教育。表彰先进，传承榜样力量。开展“致青春、为家国”争做黄文秀式好青年” “做文明柳牧人，建文明和谐校”等活动。开展女生心理健康专题讲座、女生专题会议各2次。

3.6 党建情况

在自治区农业农村厅党组正确领导下，牢牢把握党的全面领导这一根本原则，以党的政治建设为统领，加强学校党组织思想、组织、作风、纪律建设，全面推进学校持续稳步发展。一是健全以党委中心组、党支部、学习小组学习的日常学习机制，提升政治理论素养。二是签订《意识形态责任状》，印发《关于规范教职工网络行为的通知》，牢牢掌握意识形态工作领导权。三是结合学校情况制定党建工作计划，细化目标任务，严格落实“三会一课”制度，提升党支部组织力。四是落实“三重一大”制度，坚持民主集中制原则，严格按程序决策，按规矩办事。五是学校党委书记与各科室签订《党风廉政建设责任状》，将党风廉政建设责任制落实情况纳入年度考核，落实谈话和节假日媒介提醒机制，切实履行主体责任。

4.校企合作

4.1  校企合作开展情况和效果

学校与区内外60多家中大型畜牧行业与企业保持着良好的合作关系，并与其中50多家签订了较为紧密的稳定的合作协议，学校为广西扬翔股份有限公司、广西桂垦牧业有限公司、上汽通用五菱等32家公司设立了人才培养基地，为广西农贝贝集团等16家企业在校园开设了企业宣传栏。与上海馋厨餐饮管理有限公司、希尔顿酒店、广西海禾汽车投资有限公司等企业共同开办了“校企订单班”，培养学生600多人。

企业参与学校动物医院、宠物诊疗美容中心、第二教学实习牧场、20多个实训室、20多个学生社团、学生创业园等校内实训基地建设。企业专家不定期到学校开展指导工作、开展专题讲座、参与教学改革活动，发挥企业专家的技术与临床经验优势，提前给学生灌输企业文化，提升教师教育教学水平和创新能力。于2020年7月19日在学校二楼视频会议室与10多家区内外农牧企业成功举办畜牧兽医专业研讨会。

4.2  学生实习情况

学校按照教育部有关规定组织学生开展教学实习、跟岗实习与顶岗实习。学校重新修订《学生实习管理办法》，规范实习过程。实习期间学校、学生、企业签订三方协议，明确各方权利与义务，确保实习的顺利开展。实习期间，学校安排老师到企业监督和指导学生开展实习工作，加强与企业沟通，落实实习相关规定和要求。实习期间要求学生认真填写《学生跟/顶岗实习手册》，实习结束后实习单位和校内指导教师分别进行鉴定评分，跟/顶岗实习评价合格方可毕业。

继续加强引导学生的正确就业。邀请广西农垦畜牧集团柳兴畜牧有限公司副总经理卢文钦为我校畜牧兽医类专业学生进行职业规划指导，邀请南宁巴迪动物医院投资管理有限公司总经理谢斯特为宠物养护与经营的学生做宠物行业知识讲座。邀请深圳市必尤卡汽车实业股份有限公司、柳州泽铭工程机械有限公司等20多家企业到校举办企业专场招聘推荐会。

4.3 集团化办学情况

参加“广西农业职业教育集团” “中国现代畜牧业职教集团” “中国西南林业职教集团” 三个职教集团和中国-东盟农业职业教育聪盟，与同类职业院校、行业企业开展招生就业、技术培训等方面合作，实现资源共享、优势互补、合作发展 。

5.社会贡献

5.1 技术技能人才培养

2020年为畜牧兽医、宠物、畜禽养殖、汽修等行业输送毕业生809人，服务地方经济发展，用人单位满意度超过90% 。

5.2 社会服务

开发了定制化的职业农民培训体系，定制培训课程、培训内容、培训时间、培训方法、训后服务。拥有一支由农业科研院所、行业企业专家和学校专任教师构成的高水平培训师资队伍。主要采取异地培训与送教上门相结合，培训人数达4338人，比去年提高35.7%，培训收入达644.56万元。

5.3 对口支援

我校教师李运光继续担任三江县八江镇马胖村第一书记，并派张杰华老师担任驻村扶贫工作人员，大力推进产业扶贫工作，成效显著。帮助该村村民合作社利用油茶品改资金开始建设独寨屯油茶品改基地100亩，获得上级资金50万元支持，该村2020年集体经济收入超过100万元。帮助该村69户贫困户发展特色产业，兑现产业奖补资金28.7万元。完成该村农户危房改造14户。

5.4 服务抗疫

成立由党委书记、校长任组长，副校长任副组长的学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，建立学校、系部、班级、个人/家长四级防控工作联系网络，认真组织师生员工线上认真学习贯彻习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控系列重要讲话、重要指示精神和中央、自治区的决策部署，切实做好疫情防控工作。

全面摸排师生健康状况，实施校园封闭式管理，严格校门人员出入，组织线上教学，做好校园清洁消毒，供水设施清洁消毒，食堂、小卖部清洁消毒等工作。组织全校师生员工通过柳州市教育局“七彩课堂”开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。通过微信、QQ、校园网等网络渠道和召开主题班会等方式，开展新冠肺炎疫情预防教育，普及疫情防控知识，引导师生合理锻炼健身，增强师生员工的防病意识和自我保护能力。

6.举办者履责

6.1经费

2020年农业农村厅下拨办学经费44696232.80元，生均拨款10010.35元。

6.2 政策措施

农业农村厅大力支持我校增设新专业，扩大招生规模，优化人才培养模式，提升师资队伍素质。为我校落实教师编制173人，其中实名编128人，非实名编45人。经常派出督察组到校巡查，督促落实廉政建设、年度目标、安全生产等方面工作。

7.特色创新

案例一：打造畜牧兽医专业品牌

我校是全区唯一把畜牧兽医类专业作为主干专业的中职学校，是广西畜牧兽医专业群发展研究基地，现有畜牧兽医类专业在校生1472人，占全校在校生32.97%。我校畜牧兽医专业发展基础良好，优势突出，特色鲜明，在全区起到良好的示范引领作用，2020年获广西中等职业学校品牌专业建设项目立项。

一、专业群发展定位合理

我校畜牧兽医专业群对接我区现代畜牧业，为畜牧业企业培养能够胜任动物饲养、繁殖、疾病防治、检疫、饲料兽药营销等岗位工作的培养技能型人才。制定有相对完善的人才培养方案与课程标准，构建以了以能力为本位、以职业实践为主线、理实一体的专业课程体系，校企合作开发10门专业核心课程资源与数字化教学资源库，并公开出版6本校本教材。

二、校企合作比较紧密

与广西扬翔股份有限公司等行业龙头企业签订了合作协议，形成比较完善的校企协同育人机制。校企共建生产性校内外实训基地，实现课堂教学与生产实践零距离对接。聘请企业一线技术人员参与专业课程教学过程，企业参与课时比例达到30%。校企合作开发10门课程，合作企业吸纳超50%毕业生就业。

三、师资队伍结构合理

畜牧兽医专业群现有专业专任教师73人，其中具有高级职称30人，占41%；具有研究生学历26人，占36%；双师型教师53人，占72.6%；本科及以上学历70人，占95.9%。教师荣获国家级教学成果二等奖1项，自治区级教学成果特等奖1项、一等奖1项、二等奖2项、三等奖1项。

四、人才培养质量较高

近三年学生获取所学专业国家资格认定体系内职业资格证书的比例都达到80%以上，就业率达到95%以上，对口就业率达到70%以上。学生在职业院校技能或专项大赛中获国家级二等奖1项，自治区级一等奖3项、二等奖2项、三等奖1项。我校毕业生邓深松，2014年联合梁礼南等七位校友创建了广西农贝贝农牧科技有限公司，2019年荣获广西农牧渔业丰收奖。

案例二：开展高质量技术培训

学校认真贯彻落实学历教育与培训并举的法定职责，开展高质量技术培训。2020年完成水库移民、高素质农民等人员培训4338人，比去年提高35.7%，实现培训收入644.563万元，助力乡村振兴的统一部署。

一、充分发挥“五方联动”培训机制的作用

依托自治区农业农村厅、柳州市政府在我校建立的广西桂中职业农民学院，扶贫、水库移民等部门在我校建立的贫困村劳动力、库区移民等培训基地，充分发挥我校构建的“五方联动”培训机制的作用，确保培训工作的高效运行。具体做法是：学校、市（县）主管部门、乡（镇）、村委负责培训准备、培训组织、过程监管、后勤服务，县级主管部门、乡（镇）、村委负责学员选送。培训结束后，市（县）主管部门、学校安排专家通过现场、电话、网络回访指导学员种养生产。    二、定制化培训项目与培训内容

根据区域农村经济发展和种养产业发展、农民文化水平，结合农民的创业意向，我校组织开发了《柑桔生产技术》等培训项目29个、《美丽乡村与休闲农业》等课程模块58个，编写《畜禽养殖技术》等种养技术培训教材30门。培训项目设计合理，针对性强，与产业发展和农民创业意向紧密吻合。课程模块可根据培训需要灵活匹配和组合。教材通俗易懂、图文并茂、科学实用，确保学员看得懂、学得会、用得上。为高质量开展技术培训奠定基础。

三、采用“全程分段，送教上门”的培训模式

根据种养产业布局和农时特点，将培训全过程分成若干段进行，农闲时组织学员到学校和示范种养企业集中培训，农忙时根据农事特点和农作物生长周期送教上门，教师到乡（镇）、村屯开班，深入田间地头和农户种养现场培训，培训内容针对性强。更重要的是直接到田间地头、种养场结合农时和农作物生长周期现场培训，既解决了生产中的实际问题，又让农民现学现做，确保农民学习与生产两不误、双促进，培训效果明显，受到参训农民的广泛认同。

四、开展多方式回访与技术指导

受新冠疫情影响，根据实际情况，采用电话回访、网络回访和实地回访三种方式对学员开展训后技术指导，帮助学员解决实际问题，助力学员创业与脱贫致富。2020年，电话回访87个班级，共4604名学员；网络回访全区49班，共2888名学员；实地回访柳州、梧州、南宁、百色各市县区高素质农民和水库移民学员32班，共1401人。

五、助推学员创业致富

通过培训，部分学员走上了创业致富之路。原来有产业的学员，产业也发展得更快更好。融水苗族自治县融水镇东华村下伞村学员秦定明，2003年开始承包了几十亩地种植柚子，但一直受产量上不去，卖不到好价钱，受黄化病感染等问题困扰。2020年，秦定明参加了水库移民培训。在培训课堂上，果树管理专家的授课让他对柚子的黄龙病有了更深入的了解，电商专家的授课让他体会到直播带货、抖音销售、电商平台等线上销售的强大作用。培训期间参观现代农业示范基地，让他接触到了现代农业的科学做法，同时也与很多同行建立了联系，可以进一步学习交流。谈及参加培训的心得时，秦定明这样说：“培训使我的产业发展得更快更好，以后我要更积极参加此类培训。这样的培训，可以增长自己的技能，开拓自己的眼界。”

8.主要问题和改进措施

学校在学生管理、教学管理、后勤保障等方面与社会上一流的中职校还存在一定差距，主要原因是学习不够深入，改革创新能力不强。今后要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和全国教育大会精神，深化内涵建设，不断完善管理体制与运行机制，逐步提升办学质量和水平。

                                                      广西农牧工程学校

                                                        2021年1月18日